Fetching
One moment.
Fetching
One moment.
1Trois genres d’épreuves étaient placées au début de toute instruction : des épreuves physiques, des épreuves morales et des épreuves intellectuelles. Jamblique, Porphyre et Apulée parmi les anciens, Lenoir1 2, Christian J, Delaage3 parmi les modernes, décrivent tout au long ces épreuves sur lesquelles je crois inutile d’insister davantage. Notons simplement que des serments terribles empêchaient les initiés de révélerai! dehors ce qu’ils savaient autrement que par des symboles. Jésus se conforme à cette règle quand il parle aux profanes par paraboles qu’il 1. La Franc Maçonnerie rendue à sa véritable origine (1814). 2. Histoire de la Magie (1863). 3. La Science du Vrai (Dentu, 1884). — G4 — explique ensuite à ses élèves dans le sermon sur la montagne, et dont il révèle le troisième sens tout à fait secret seulement à l’un d'eux, son disciple favori saint Jean, l’auteur de Y Apocalypse. Cette méthode nous montre qu’un des caractères de la Science d’alors était de cacher les enseignements, de les voiler. 3° La Science cachait aux profanes ses enseignements [Scientia occultans). Enfin : 4° C’était avant tout la Science du caché ( Scientia occultati ), ainsi que nous allons le voir. Une étude même superficielle des écrits scientifiques que nous ont laissés les anciens permet de constater que si leurs connaissances atteignaient la production des mêmes effets que les nôtres, elles en différaient cependant beaucoup quant à la méthode et à la théorie.
2Pour savoir ce qu’on apprenait dans les temples, il nous faut chercher les restes de ces enseignements dans les matériaux que nous possédons et qui nous ont été en grande partie conservés par les alchimistes. Nous ne nous inquiéterons pas de l’origine plus ou moins apocryphe (d’après les savants modernes) de ces écrits. Us existent et cela doit nous suffire. Si nous parvenons à découvrir une méthode qui explique le langage symbolique des alchimistes et en même temps les histoires symboliques anciennes de la conquête de la Toison d’Or, de la Guerre de Troie, du Sphinx, nous pourrons sans crainte affirmer que nous tenons un morceau de la science antique. Voyons tout d’abord la façon dont les modernes traitent un phénomène naturel pour mieux connaître par opposition la méthode antique. — G5 — Que diriez-vous d’un homme qui vous décrirait un livre ainsi : « Le livre que vous m’avez donné à étudier est placé sur « la cheminée à deux mètres quarante-neuf centimètres « de la table où je suis, il pèse trois cent quarante-cinq « grammes huit décigrammes, il est formé de cent qua- « rante-deux petites feuilles de papier sur lesquelles « existent cent dix-huit mille deux cent quatre-vingts ca- « raclères d’imprimerie, qui ont usé quatre-vingt-dix « grammes d’encre noire. » Voilà la description expérimentale du phénomène.
3Si cet exemple vous choque, ouvrez les livres de science moderne et voyez s’ils ne répondent pas exactement comme méthode à la description du Soleil ou de Saturne par l'astronome qui décrit la place, le poids, le volume et la densité des astres, ou à la description du spectre solaire par le physicien qui compte le nombre des raies ! Ce qui vous intéresse dans le livre ce n’est pas le côté matériel, physique, mais bien ce que l’auteur a voulu exprimer par ces signes, ce qu’il y a de caché sous leur forme, le côté métaphysique pour ainsi dire. Cet exemple suffît à montrer la différence entre les méthodes anciennes et les méthodes modernes. Les premières, dans l’élude du phénomène, s’occupent toujours du côté général de la question, les aulres restent a priori cantonnées dans le domaine du fait. Pour montrer que tel est bien l’esprit de la méthode antique, je rapporte un passage très significatif de Fabre d'Olivet sur les deux façons d’écrire l’histoire 1 . 1. Je fais mes excuses au lecteur pour les citations dont je surcharge ce traité; mais je suis obligé de m’appuyer à chaque pas sur des bases solides. Ce que j’avance parait si improbable à beaucoup, et j’ignore pourquoi, que le nombre de preuves servira à peine à combattre une incrédulité de parti pris. — 06 —
The source text as printed, transcribed diplomatically. Where the source language uses a non-Latin script that reaches us only through a Victorian romanisation, this layer is labelled transliteration, because that is what we hold.
1Three kinds of trials were placed at the beginning of every course of instruction: physical trials, moral trials, and intellectual trials. Iamblichus, Porphyry, and Apuleius among the ancients, Lenoir1 2, Christian J, Delaage3 among the moderns, describe these trials at full length, on which I think it needless to dwell further. Let us simply note that terrible oaths kept the initiates from revealing outside what they knew otherwise than through symbols. Jesus conforms to this rule when he speaks to the uninitiated in parables which he 1. La Franc Maçonnerie rendue à sa véritable origine (1814). 2. Histoire de la Magie (1863). 3. La Science du Vrai (Dentu, 1884). — G4 — later explains to his disciples in the Sermon on the Mount, and whose third, wholly secret sense he reveals only to one of them, his favorite disciple Saint John, the author of the Apocalypse. This method shows us that one of the characteristics of the Science of that time was to conceal its teachings, to veil them. 3° Science hid its teachings from the uninitiated (Scientia occultans). Finally: 4° It was above all the Science of the hidden (Scientia occultati), as we shall now see. Even a superficial study of the scientific writings the ancients left us allows us to note that, although their knowledge attained the production of the same effects as our own, it nonetheless differed greatly from it as to method and theory.
2In order to know what was taught in the temples, we must seek the remains of this teaching in the materials we possess, which have been preserved for us in large part by the alchemists. We shall not concern ourselves with the more or less apocryphal origin (according to modern scholars) of these writings. They exist, and that must suffice for us. If we succeed in discovering a method that explains the symbolic language of the alchemists, and at the same time the ancient symbolic stories of the conquest of the Golden Fleece, of the Trojan War, of the Sphinx, we shall be able to affirm without fear that we hold a fragment of the ancient science. Let us first see the way in which the moderns treat a natural phenomenon, so as better to understand, by contrast, the ancient method. — G5 — What would you say of a man who described a book to you thus: 'The book you gave me to study is placed on the mantelpiece, two meters forty-nine centimeters from the table where I am; it weighs three hundred and forty-five grams eight decigrams; it is made up of one hundred and forty-two small sheets of paper, on which exist one hundred eighteen thousand two hundred and eighty printed characters, which have worn away ninety grams of black ink.' There is the experimental description of the phenomenon.
3If this example shocks you, open the books of modern science and see whether they do not answer, in method, exactly to the description of the Sun or of Saturn by the astronomer who describes the place, weight, volume, and density of the heavenly bodies, or to the description of the solar spectrum by the physicist who counts the number of lines! What interests you in the book is not its material, physical side, but rather what the author wished to express by these signs, what lies hidden beneath their form — the metaphysical side, so to speak. This example suffices to show the difference between the ancient methods and the modern methods. The former, in the study of a phenomenon, always concern themselves with the general side of the question; the latter remain, a priori, confined to the domain of the fact. To show that this is indeed the spirit of the ancient method, I quote a very telling passage from Fabre d'Olivet on the two ways of writing history 1. 1. I offer my apologies to the reader for the citations with which I overload this treatise; but I am obliged to lean, at every step, on solid foundations. What I put forward seems so improbable to many — and I do not know why — that the sheer number of proofs will scarcely be enough to overcome a prejudiced incredulity. — 06 —
Our translation, period-faithful. Citable as our translation, never as the source.
No commentary for this page.