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1LUNIVERSITÉ LIBRE DES HAUTES ÉTUDES I97 ዾguré) et du nombre (ou du temps déዾni et discon tinu). 30 Ainsi la science positive aboutit comme au sommet dune pyramide (dont lensembledes sciences naturelles est la base), à labstraction mathématique. La nature naît de ce sommet par une trinité dab straction: ' La Force; La matière (latome) ; Le mouvement (manifestation [et par conséquent. fonction] de lespace et du temps). ' 2° et 30 mois. Développement de la nature de son sommet. mathématique à sa base biologique. Ce développement se partage nettement en trois périodes, ou trois ordres de faits différents qui four nissent la série de nos sciences selon leur ordre de complexité (classiዾcation des positivistes) et qui cor respondent à lévolution cosmique: Première période. -Abstraction mathématique: Temps, Espace, Mouvement ; 2e période. Distribution de la force dans la ma tière :. science physico-chimique, géologie et astro nomie comprises) ; 3° période. Apparition et évolution de'la vie, de la conscience et de la pensée : science naturelle pro prement dite, anthropologiesociologie. I 98 ' LINITIATION »Ces trois périodes se subdivisent ellesthèmes en trinités des moments que le cours retracera en résu mant nos sciences daprès le tableau suivant, et de manière à en faire ressortir lunité: (V. tableau cz'contre.)
2.__._ TABLEAU POUR LE DEUXIÈME ET {TROISIÈME MOIS ( L'Âlgèbre I (A ritltmitiçue commn m: i I , particulier.) Evolution cosm que Le _Nombre E 1. ude d'z la g na 1: lité, correspondanç_ Abstraction pure essenabstratzon commune ales t' 11 ' p t t p le C. ' 11522 au 2m 5. 0; Etude du Temps partagé en ૺË. Corres}ondantau Temps quantité: succsssivዿ_ dis_ S ".5 ( continues. .u Ë Ë ' La Géométrie an si II A 1wud:forme) Iૻ M ' _ '-"«'»Ë La Forme Ehdg de A [véÀÎÏ,Z "ዾne/Avant toute condensa Ë . g. g Abstraction formelle, l'Espace. conti n ue ou tion de l'Element. Æ substantielle continuité de Z: l'espace. III Mécanique rationelle [H Le Mouvement Dzwlojfnme»t de l'espace . . Abstraction réelle. dans le Temps. FÛÎ;ÏM[ૻ7tૻ ÏૻÏ'ૻ[Ïዾ Combinant Temps et (Le mouvementdelaforceseg- ૻ"ૻૻૻ S " ૺ1"ૺ '7', ts}z:cz,forte et matière. men lie.) tૺ! 1'ૺૺૺ'°' d'fares' / _ I Physique (Mécanique réelle)\ [V Mecan.i 116 molécuLe mouvement de l'élément .Ê i aire matériel formel sans iLes elemcntsዿguns mais ዾ Travail externe général individuation. à létatde dissociation. : 5 n Clilmie(ዿ(Méïæ;iyque te1îtphy-) (P . t t l) an ' - . . si ne ans 'e emen u ime. cm cen ra MécanlfààâeatomlsSLQ àoitonmentfrojagedaዿ: Combinaisons sucddant ' 'a ' . - . . lintérieur de l'élément à la dissociation ૺRÉ, Ë (TruvaîiÂlîtgfîne mdl_( formant les individus ma- (Première synthèse.) il: 15a, ' tériels. à Il! k Astronomie rationelle Concentration; ;Æutourl ) ૺ - (Mitanigna physique, cIzi de centres, e gras, ,3 (lgffäæqäçungâäîîtî mie nni7/Érselles -syn the- des individus nes de la \ de; individu: ૻ( tisant les individus/ combinaison. ' ') matériels.) (20 degré de synthèse.) Astronomie réelle) (dite phy sique. _ I (Biologiäastlranomiqne.) Vૻ en ogre , Biologie de lInçrte (Distribution de la matière Concentration; |z;slrales . . , . sur l'astre.) (Dégagement e aforce (Vu, demeumzre') Minéralogie sousformt de chaleur.) (Formation de l'individu mi 0 neral terrestre.) [-1 -o ::z Botanique - Zoologie Ë mo{ägie Biologie générale d Vૻ, 1 - : Îî pmprement dite \Plalmîuo,lÛgwlh VૻMૺîrૺî Dégagement de la, force, ... ._ , awe enolutton des c" , {5 = go (Développement de la Bialaie mm are,g Clas_ a letat de V22 et de n..ä 'g. g . Volonté.) ° «1, ' m Ë Physiologie humaine la (Anthropologie élémentaire. au - santm'hté') siዾcations, etc. Sociologie Digugemznt de la force traite >'I . Abs In Psychologie) Llm _ _ . n 056- [X Biologie humame Ewmmawim 911" ' l t d l _, (ËÎÎJ-ZËAÊZCÏE'Zt d: l: (Histoire au point de vue a lftat de Pensé'l Im-l du destin.) maznz. . Morale ((En tant que propre de 1ihrte \ lhomme [Ele'mzn taire].) Limites de la Science positive et de la Science transcendante (du Physique et du Métaphysique). ( Transition à Iaዾc/ÿa;se correspondante zlz ÆAÿnä50gonÿÿxâ). .u. v... ,I-.-sa
3l. . .ዿ_" " -_" fl'7ૻ. Sur terre, et une prise de laૺ -/ Monde sensible (LesFaits) La Nature (Physiogonie) Synthcse_des Faits de terre, le corps du Grand la science positive. Tout. [Classe des Ioniens] 1 2e année. LH0mme Physiologie. (Androgonie) / \ Ethnographie . du Grand Tout). Adam_Èvc U [Classe des Doriens] 5 1er. "PRÔGRA . . 1h Les puzssances anzma (v. ,'| Théon wዾ Monde intelligible ;o ( (Les Lois) vI trices donnant la Fq{-- Les forces sensorielles me. la substance; e 4 {Mission des Juifs, p, 37) l'essence des Etresçt la 1 faculté de se man zfes- - _ ter (Id.,f. 37.) 4 o . 1 f* ., u ' Première année. 1] 2] (f Synthèse des Lois de la Ï science positive. ._ૺ . ;-"-l Îૺîl".;î< .,y ')' ' \I '3'?. v 5] {,L'q . s t. l ૺt u \ <*"..r Psychologie . ,; ;.lૺ( Ethnogénie.u__i I ;;. . Er , Chute et Rédemption. ;.A .- . -ä " vૻ 1 . r,Ï f .du" v . n. .y" o.2 ,à .?. Entre Ciel et Terre (lâme, \ 8l . ( Le Mouvement. ë;j! (Vies universelles et . l 3° année. /7] La Substance : Le Cosmos Universellesou cos (Cosmogonie) , . mogoniques. Les Cieux, lesprit )pmssances Individuelles du GrandPu n . (ontologie). [Classe des Chaldéens]\ C05m0gonio dynamique. \ Théogonie . [Les Lévites ou les Néophyteh] dividuelles). .71. g) "'10 _L'Absolu (Synthèse des) .LInçogno
The source text as printed, transcribed diplomatically. Where the source language uses a non-Latin script that reaches us only through a Victorian romanisation, this layer is labelled transliteration, because that is what we hold.
1LUNIVERSITÉ LIBRE DES HAUTES ÉTUDES I97 ዾguré) et du nombre (ou du temps déዾni et discon tinu). 30 Ainsi la science positive aboutit comme au sommet dune pyramide (dont lensembledes sciences naturelles est la base), à labstraction mathématique. La nature naît de ce sommet par une trinité dab straction: ' La Force; La matière (latome) ; Le mouvement (manifestation [et par conséquent. fonction] de lespace et du temps). ' 2° et 30 mois. Développement de la nature de son sommet. mathématique à sa base biologique. Ce développement se partage nettement en trois périodes, ou trois ordres de faits différents qui four nissent la série de nos sciences selon leur ordre de complexité (classiዾcation des positivistes) et qui cor respondent à lévolution cosmique: Première période. -Abstraction mathématique: Temps, Espace, Mouvement ; 2e période. Distribution de la force dans la ma tière :. science physico-chimique, géologie et astro nomie comprises) ; 3° période. Apparition et évolution de'la vie, de la conscience et de la pensée : science naturelle pro prement dite, anthropologiesociologie. I 98 ' LINITIATION »Ces trois périodes se subdivisent ellesthèmes en trinités des moments que le cours retracera en résu mant nos sciences daprès le tableau suivant, et de manière à en faire ressortir lunité: (V. tableau cz'contre.)
2.__._ TABLEAU POUR LE DEUXIÈME ET {TROISIÈME MOIS ( L'Âlgèbre I (A ritltmitiçue commn m: i I , particulier.) Evolution cosm que Le _Nombre E 1. ude d'z la g na 1: lité, correspondanç_ Abstraction pure essenabstratzon commune ales t' 11 ' p t t p le C. ' 11522 au 2m 5. 0; Etude du Temps partagé en ૺË. Corres}ondantau Temps quantité: succsssivዿ_ dis_ S ".5 ( continues. .u Ë Ë ' La Géométrie an si II A 1wud:forme) Iૻ M ' _ '-"«'»Ë La Forme Ehdg de A [véÀÎÏ,Z "ዾne/Avant toute condensa Ë . g. g Abstraction formelle, l'Espace. conti n ue ou tion de l'Element. Æ substantielle continuité de Z: l'espace. III Mécanique rationelle [H Le Mouvement Dzwlojfnme»t de l'espace . . Abstraction réelle. dans le Temps. FÛÎ;ÏM[ૻ7tૻ ÏૻÏ'ૻ[Ïዾ Combinant Temps et (Le mouvementdelaforceseg- ૻ"ૻૻૻ S " ૺ1"ૺ '7', ts}z:cz,forte et matière. men lie.) tૺ! 1'ૺૺૺ'°' d'fares' / _ I Physique (Mécanique réelle)\ [V Mecan.i 116 molécuLe mouvement de l'élément .Ê i aire matériel formel sans iLes elemcntsዿguns mais ዾ Travail externe général individuation. à létatde dissociation. : 5 n Clilmie(ዿ(Méïæ;iyque te1îtphy-) (P . t t l) an ' - . . si ne ans 'e emen u ime. cm cen ra MécanlfààâeatomlsSLQ àoitonmentfrojagedaዿ: Combinaisons sucddant ' 'a ' . - . . lintérieur de l'élément à la dissociation ૺRÉ, Ë (TruvaîiÂlîtgfîne mdl_( formant les individus ma- (Première synthèse.) il: 15a, ' tériels. à Il! k Astronomie rationelle Concentration; ;Æutourl ) ૺ - (Mitanigna physique, cIzi de centres, e gras, ,3 (lgffäæqäçungâäîîtî mie nni7/Érselles -syn the- des individus nes de la \ de; individu: ૻ( tisant les individus/ combinaison. ' ') matériels.) (20 degré de synthèse.) Astronomie réelle) (dite phy sique. _ I (Biologiäastlranomiqne.) Vૻ en ogre , Biologie de lInçrte (Distribution de la matière Concentration; |z;slrales . . , . sur l'astre.) (Dégagement e aforce (Vu, demeumzre') Minéralogie sousformt de chaleur.) (Formation de l'individu mi 0 neral terrestre.) [-1 -o ::z Botanique - Zoologie Ë mo{ägie Biologie générale d Vૻ, 1 - : Îî pmprement dite \Plalmîuo,lÛgwlh VૻMૺîrૺî Dégagement de la, force, ... ._ , awe enolutton des c" , {5 = go (Développement de la Bialaie mm are,g Clas_ a letat de V22 et de n..ä 'g. g . Volonté.) ° «1, ' m Ë Physiologie humaine la (Anthropologie élémentaire. au - santm'hté') siዾcations, etc. Sociologie Digugemznt de la force traite >'I . Abs In Psychologie) Llm _ _ . n 056- [X Biologie humame Ewmmawim 911" ' l t d l _, (ËÎÎJ-ZËAÊZCÏE'Zt d: l: (Histoire au point de vue a lftat de Pensé'l Im-l du destin.) maznz. . Morale ((En tant que propre de 1ihrte \ lhomme [Ele'mzn taire].) Limites de la Science positive et de la Science transcendante (du Physique et du Métaphysique). ( Transition à Iaዾc/ÿa;se correspondante zlz ÆAÿnä50gonÿÿxâ). .u. v... ,I-.-sa
3l. . .ዿ_" " -_" fl'7ૻ. Sur terre, et une prise de laૺ -/ Monde sensible (LesFaits) La Nature (Physiogonie) Synthcse_des Faits de terre, le corps du Grand la science positive. Tout. [Classe des Ioniens] 1 2e année. LH0mme Physiologie. (Androgonie) / \ Ethnographie . du Grand Tout). Adam_Èvc U [Classe des Doriens] 5 1er. "PRÔGRA . . 1h Les puzssances anzma (v. ,'| Théon wዾ Monde intelligible ;o ( (Les Lois) vI trices donnant la Fq{-- Les forces sensorielles me. la substance; e 4 {Mission des Juifs, p, 37) l'essence des Etresçt la 1 faculté de se man zfes- - _ ter (Id.,f. 37.) 4 o . 1 f* ., u ' Première année. 1] 2] (f Synthèse des Lois de la Ï science positive. ._ૺ . ;-"-l Îૺîl".;î< .,y ')' ' \I '3'?. v 5] {,L'q . s t. l ૺt u \ <*"..r Psychologie . ,; ;.lૺ( Ethnogénie.u__i I ;;. . Er , Chute et Rédemption. ;.A .- . -ä " vૻ 1 . r,Ï f .du" v . n. .y" o.2 ,à .?. Entre Ciel et Terre (lâme, \ 8l . ( Le Mouvement. ë;j! (Vies universelles et . l 3° année. /7] La Substance : Le Cosmos Universellesou cos (Cosmogonie) , . mogoniques. Les Cieux, lesprit )pmssances Individuelles du GrandPu n . (ontologie). [Classe des Chaldéens]\ C05m0gonio dynamique. \ Théogonie . [Les Lévites ou les Néophyteh] dividuelles). .71. g) "'10 _L'Absolu (Synthèse des) .LInçogno
The source text as printed, transcribed diplomatically. Where the source language uses a non-Latin script that reaches us only through a Victorian romanisation, this layer is labelled transliteration, because that is what we hold.
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